инструкции и видеопомощь
15.04.2019 — Интегрированный урок.
15 апреля в 11 классе прошёл интегрированный урок по теме «Глобальные проблемы человечества», были привлечены к данному уроку следующие предметы: обществознания — учитель Симанова Людмила Викторовна; география — учитель Богданова Евгения Александровна, биология — учитель Микеладзе Светлана Анатольевна. Урок прошёл в рабочей и дружественной обстановке. В начале урока прошло знакомство и повторение понятия «Глобальные проблемы», дети вспомнили какие существуют глобальные проблемы. Для того, чтобы глубже разобрать данную тему, детям была предложена презентация по теме «Проблемы отсталости». После чего прошло знакомство с продовольственной проблемой. Для закрепления материала детям надо было из предложенных предложений выбрать те, которые относятся к развитым, а какие к развивающимся странам. Работа шла в парах. После этого прошло знакомство с причинами, которые влияют на здоровье. Для закрепления данной темы дети должны были составить калорийное меню на день для одного человека. В конце урока ученики поработали с кроссвордом, в котором были зашифрованы глобальные проблемы. Работа шла в парах.
